- 王让新;胡小恒;
通过中国共产党的领导形成亿万民众的巨大合力是实现全面建设社会主义现代化战略任务的根本保证,而通过意识形态建设以统一思想、形成共识、凝聚民心就是"党的一项极端重要的工作"。在《德意志意识形态》中,马克思主义创始人不仅批判了种种错误的意识形态,而且构建起了自己的意识形态理论。他们在这部著作中阐发的意识形态思想和进行的意识形态建设实践已经成为无产阶级政党意识形态建设的重要思想源泉,对于新时代意识形态建设具有极为重要的指导意义。
2021年01期 No.231 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [下载次数：807 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 刘惠;
习近平关于社会整合问题的重要论述是在吸收中华优秀传统文化,继承马克思主义的社会整合观和党的历届领导人社会整合思想的基础上,对中国社会现实问题作出的积极回应。习近平从领导核心、奋斗目标、思想基础和外部保障等方面阐述了对于社会整合问题的思考,这些论述不仅丰富了党的社会整合理论,为党的社会整合实践提供了理论指导,而且有利于树立党在社会整合中的领导权威,有利于巩固党的执政地位,增强党的长期执政能力。
2021年01期 No.231 8-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：491 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 李小燕;赵相斌;
列宁在长期的革命实践中形成了丰富的思想政治工作话语权建设思想。他在《怎么办?》一书中集中论述了无产阶级政党开展"术语创新""理论斗争""媒体建设"的重要方法。这些思想对当前思想政治工作话语权建设具有重要的启示意义。从理论维度看,新时代思想政治工作话语权建设要正确开展话语创新,精准设置舆论议题;从实践维度看,要充分发扬战斗精神,细致开展调研工作;从方法论维度看,要积极打造网络信息平台,灵活应用话语传播策略,以此进一步增强思想政治工作话语体系的说服力和传播力。
2021年01期 No.231 14-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数：586 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ]
- 杨宗红;
《阴阳鉴》是清晚期贵州宣讲圣谕的代表作。该书通过真君在冥府十殿的阐律与审案,演绎圣谕、阐发儒家之道。律案结合,以律引案,以案辅律演律,进而演绎圣谕是该书的显著特色。《阴阳鉴》采用了通俗小说的体例,是典型的长篇章回小说,其借助神灵阐道、借助善恶报应故事证律来演绎圣谕的方式,令其兼有善书性与小说性。《阴阳鉴》所具有的文学价值、宗教价值及其所体现的理学观念,值得学界深入研究。
2021年01期 No.231 21-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 宁夏江;
凌廷堪是翁方纲的入室弟子。翁方纲授廷堪时文与经学,兼授他诗学。廷堪诗学思想和诗歌创作都受其师影响。然而廷堪诗歌又避免了翁氏诗歌性情不足、古奥僻涩的缺陷,性情与学问兼重,渊雅而不失平易,在乾嘉学人之诗中自成一家,并影响到晚清的宋诗运动。
2021年01期 No.231 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] [下载次数：175 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 韩斌育;
《眼中沙》是泰戈尔创作的第一部现实主义长篇小说,文中女性形象复杂的情感纠葛和矛盾彷徨正是基于其个体身份焦虑的一种意识显在。社会变动导致女性无论作为个体还是群体都难以固守传统,而在女性聚焦中的男主人公却又在爱情、家庭和社会中进退失据。这种身份焦虑与错位的矛盾性成为印度现代社会在时代转型语境中的一种隐喻性书写。在对孟加拉文艺复兴时代的日常化书写和管窥现实的描述中,泰戈尔表现了自己对印度社会问题的现实思考,寄寓了社会改造理想和民族出路选择的反思,在字里行间饱含浓浓的家国情怀。
2021年01期 No.231 34-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：412 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 贾文言;
从公元前404年至前395年,底比斯对雅典的外交政策经历了从敌对到结盟的转变。这一调整的主要原因在于反对斯巴达。调整之初,雅典并未予以积极回应,一方面是因为在雅典外交被斯巴达掌控的情况下,反对斯巴达并不明智;另一方面是随着科农被任命为波斯的海军统帅,雅典将改善外交关系的希望寄托于波斯。两者外交关系的实质性改善是在公元前395年,在斯巴达-波斯友好关系已经破裂且陷入战争、波斯展开金钱外交的情况下,底比斯和雅典基于共同反对斯巴达的目标而结成同盟。
2021年01期 No.231 53-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 黎春林;
白牌是明清时期常用的办公用具,可写刻文字,由州县公费置办。白牌不是一种官文书,而是众多官府文书的载体。"吏佥官押"后,白牌可作为信牌使用。明代的巡察制度是州县置办白牌的政治保障,而州县赋税则是其经费来源。入清以后,中央对地方监察的缺失、地方存留的大幅削减、纸牌票和札文的兴起,使"白牌"一词逐步在史料中消亡。
2021年01期 No.231 60-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K] [下载次数：239 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 董志鹏;
抗日战争结束后,南京国民政府根据以"宪政"为主导的建国方针,对战时社团法制进行了调整和重建,并向收复区推行,试图将社团法制的运行轨道从"非常时期"转向"宪政",但受政治、军事等因素制约,国民政府通过社团法制整合民众的努力未能达到预期效果。
2021年01期 No.231 69-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 龚孟伟;
语文是民族的语言文字,是民族精神的结晶,是民族文化的"根",也是伴随人终生成长的文化呼吸体。语文的传承依赖教育,语文教育与人的自由发展密切相关。"人化""文化""德化"是语文教育的三大功能性实践活动,即语文教育是人化的社会进程,是文化的智慧生成过程,也是德化的价值淬炼过程。人化是个体的社会化和人性化,指向人的未完成性;文化是属人的智慧生成,指向人的生活方式和文明的规定性;德化是塑造人的德性,指向人的道德自律和实践性。三者多维融合,螺旋上升,发挥着语文教育的"成人"功能。
2021年01期 No.231 75-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] [下载次数：596 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：3 ] - 耿红卫;
海外华文教育是汉语言文化在海外传播的主渠道之一,其发展不仅受国际形势的影响,而且还受居住国政治、经济、文化、教育政策等多方面的影响。经过三百多年的发展,虽取得十分突出的成绩,但也存在诸如华文教育资源开发有限,分布不均;华文教材繁杂,量少质低,缺少针对性;师资数量不足,专业水平参差不齐;教育对象广泛,授课时间有限;教学理念落后,教学方法单一;华文运用的社会环境缺乏;资金不足,投入有限;华文教育理论研究相对滞后等诸多问题,亟待寻求相应的路径来推动汉语言文化的快速传播与发展。
2021年01期 No.231 81-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] [下载次数：665 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 冯铁山;
外铄习作知识与技法是小学习作教学司空见惯的做法,也是小学生作文教学难以取得成效的根本原因。从专题课程开发与实践的微观视角透视诗意习作从观念到行动的合理性与可操作性:它以"诱发学生内心感动"为前提,以"个体+合作学习"为基本形式,课程目标变单一的知识目标为综合的语文素养目标,课程内容主张系统规划纵向衔接与横向贯通的训练序列,课程实施变刻板的教师讲授为多向度的诗意生成,课程评价做到基于积极语用的价值取向,努力发挥小学生、小组多元主体的作用,做到评价过程化。
2021年01期 No.231 91-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] [下载次数：267 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]