西华师范大学学报(哲学社会科学版)

  • 进行经济改革的重要指导思想——学习《决议》的一点体会

    周震;

    <正> 在经济改革中,怎样处理好计划经济与市场调节的关系,是一个关键问题.但是长期以来,这个重要问题并没有得到很好的解决。多年来,各社会主义国家对此进行了不少的探索和研究,并提出各种各样的模式付诸实现,有的虽取得一些成就,但总的来说,都还不很成熟。我国究竟怎样解决,是当务之急,为人们所普遍关注。党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,在马列主义、毛泽东思想指

    1981年04期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 292K]
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  • 对实行以内含扩大再生产为主的一些认识

    陆正明;

    <正> 党的三中全会以来,在“解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看”的方针指导下,总结建国以来正反两方面的经验,我们党逐步确立了一条适合我国情况的社会主义现代化建设的正确道路,提出了发展我国国民经济的新路子,扩大再生产的形式问题也得到了重视。从我国实际情况出发,在社会扩大再生产方面,我们要从外延型扩大为主逐步转为以内含型扩大为主,这是在经济建设方面有深远意义的转变。本文打算

    1981年04期 5-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 530K]
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  • 中学语文课本病句举隅

    陈增荣;舒北莲;

    <正> 我们在教学实践中发现,《中学语文课本》里有一些病句。词义含混用词不准一九四五年八月二十八日清早,从清凉山上望下去,见有不少的人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。我们《解放日报》的同志早得了消息,见博古、定一同志相约下山,也纷纷随着下来,加入向东的人群,一同走向飞机场。

    1981年04期 12+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 蓬溪暴动中的罗世文同志——《罗世文传》节选

    郭久麟;

    <正> 一九二八年底,罗世文同志由上海回到四川,先任中共四川省委宣传部秘书,不久就被省委派到川军第七混成旅担任旅委书记,开展兵运工作。第七混成旅是邓锡候二十八军的一个旅。代理旅长邝继勋于一九二七年加入共产党,在大革命失败后仍坚持革命斗争。省委曾先后派刘愿安、程子健(即陈秉渊)等同志去作工作,并派了不少党员同志到部队担任连、营指导员,在旅、团、营相继建立了

    1981年04期 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 275K]
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  • “两水夹明镜”析

    卢仁;

    <正> 李白《秋登宣城谢眺北楼》一诗(初一语文教材),其中,“两水夹明镜”一句解释较多,各不相同,但均感难以理解。比如,有的把“明镜”解释为“桥洞和它的倒影合成的园形”,说此句为“两水各带有一镜”。这个解释颇费解,因为“两水”句后的“双桥落彩虹”是说宛溪上有凤凰、济川二桥,并未说句溪有桥,那么,句溪一镜又从何来?

    1981年04期 16页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
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  • 刘师培政治功过的评价——为纪念辛亥革命七十周年而作

    李耀仙;

    <正> 刘师培(1884—1919年),又名光汉,字申叔,江苏仪征人,出生封建地生阶级知识分子家庭,曾祖父文淇、祖父毓崧、伯父寿曾都是著名的古文经春秋左氏学大师。1903年,他入京会试不遇,寓居上海,结识章炳麟、蔡元培,倾向革命,著书宣传种族革命与政治革命。1907年因党祸亡命走日本,值章炳麟主编《民报》,为《民报》撰稿,主张推翻清政府和夺豪富之田以为国民所共有。不久,创办《天义报》,鼓吹无政

    1981年04期 17-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1407K]
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  • 略论秦皇汉武陵

    王子岗;

    <正> 在中国古代历史的探索中,帝王的陵寝之制,是自阶级社会以来反映最高统治集团的地位和特权的标志之一,进入封建社会以后尤为突出,因此它是研究我国古代埋葬制度的一个重要方面。现存于我国各地的帝王陵墓,是死者留给后世的重要古迹和珍贵的实际研究材料。其丘垅(封土堆)的大小高低,随葬器物的质地、多寡及组合,陵园陵寝的范围,陪葬及殉葬的情况,各代虽有定制,但也因各个帝王在位的时间的长短及建

    1981年04期 26-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 477K]
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  • 论陈子昂《登幽州台歌》

    郑临川;

    <正> 陈子昂的《登幽州台歌》,被后世看成是他最有代表性的作品之一,称它“不愧是齐梁以来两百多年中没有听到过的洪钟巨响”。寥寥二十二字的四句杂言诗,竟产生如此巨大影响,受到如此高度评价,值得重视和研究。这首诗的内容和艺术感染力,近人刘逸生在他写的《唐诗小扎》中,有一段生动的铺叙描写,不妨转引如下:

    1981年04期 33-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 453K]
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  • 从屈原到司马相如

    沈伯俊;

    <正> 公元前四世纪后期到公元前三世纪初期,楚国出现了我国古代一个伟大诗人——屈原。在他逝世一百年以后,另一个著名作家——司马相如崛起在西汉文坛上。他们分别代表了楚辞和汉赋这两种既有密切联系而又大相径庭的文体。从屈原到司马相如,这是文学史上的一个重要时期。人们历来公认,屈原的成就远远高出于司马相如;但对于形成这种差距的原因,却还缺乏具体而深入的分析研究。有的人则把屈原同司马相如置于对立地位,根本否认他们之间的联系。本文拟就这些问题发表一点粗浅的意见。

    1981年04期 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 330K]
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  • “质而实绮,癯而实腴”——论苏轼的和陶诗

    棘园;

    <正> 一苏辙在《东坡先生墓志铭》中曾说:“公诗本似李杜,晚喜陶渊明,追和之者几遍。”所谓苏轼“晚喜陶渊明”主要是指他晚年贬官惠州(今广东惠阳)、儋州(今广东海南岛儋县)期间特别喜好陶诗。实际上,苏轼喜好陶诗,早在贬官黄州(今湖北黄冈)期间就开始了。当时他就把自己躬耕的东坡,比为陶潜游过的斜川,把陶潜的《归去来辞》隐括为《哨遍》。苏轼写作和陶诗,也是从元祐七年(1092)知扬州时就开始了,曾和陶潜《饮酒》诗二十首。不过,苏轼大量写作和陶诗确是在绍圣元年(1094)十月二日到达惠州以后,这同他在政治上的失意是分不开的。苏轼认为自己同陶潜的性格和遭遇有很多相似之处:

    1981年04期 45-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 513K]
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  • 略谈女革命家秋瑾的诗歌

    萧源锦;

    <正> 秋瑾(1875——1907)是进步的资产阶级民主主义革命家、中国妇女运动的伟大先驱者,也是近代著名的女诗人。她不但勇于冲破封建樊笼,积极参加了孙中山领导的推翻清王朝、“创立民国”的武装斗争,还满怀爱国激情,以诗歌为武器,为反对帝国主义侵略,推翻统治中国几千年的君主专制制度,建立民主共和国,大造革命舆论。她的诗歌,同邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》、《警世钟))、章炳麟的《驳康有为论革命书》一样,反映了时代精神,表达了人民心声,是时代的战鼓、冲锋的号角、资产

    1981年04期 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 279K]
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  • 谈散文语言的形式美

    杨天戈;

    <正> 这里所说的“散文”是一个比较广泛的概念,杂文和政论文也可以包括进去。这类文章,语言形式是自由的,它不必遵守关于字数、句式和声韵的任何规定。这个基本特点,使它区别于诗、韵文和骈文。但散文又和其他文学作品一样,都需要在语言上进行加工,使其语言形式工整,声韵和谐,能形诸吟咏,使感情、气势表现得淋漓酣畅,从而更好地为表达一定的政治内容服务。散文语言的这种技巧,自有其标准和方法,而不同于诗和韵文。这个问题虽不是散文技巧的全部,但却是散文创作经验中的一

    1981年04期 57-64+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 465K]
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  • 试谈一些介词演变为后缀的情况

    尹孟良;

    <正> 现代汉语中的介词,它的主要语法功能是经常附着在名词、代词、或词组等前边,组成介词结构。介词结构常作修饰语。我们也常见到,这样的语法结构:“落在无产阶级肩上、走向胜利、善于观察”,通常的语法书把这样的句法结构分析成:

    1981年04期 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K]
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  • 鄂军资州反正杀端方确切时间考

    彭易芬;

    本刊从本期起不定期地开辟“大学生论坛”专栏,主要刊登我院文科各系同学(包括研究生)撰写的、具有一定质量的科研论文或论文节选。实践证明,只要注意创造精神与求实作风结合,独立钻研与虚心求教得兼,象本期和过去所发表的文章的习作者那样,在老师指导下,坚持不懈地努力,三易、四易乃至五易其稿,我们的研究生、大学生们是可以在论坛上有所作为的。对破土而出的嫩苗,我们寄予热切的期望。幼稚不要紧,会逐趋成熟的,当然写作态度一定要严肃、认真。现同学们来稿较多,由于本刊人力有限,今后一般不退稿,请自留底稿。

    1981年04期 69-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 330K]
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  • 我院历史系举行纪念辛亥革命七十周年学术报告会

    彭易芬;

    <正> 十月十日下午,我院历史系举行了纪念辛亥革命七十周年的学术报告会。报告会由系副主任王林老师主持。全系师生出席了大会。夏承光老师在会上对辛亥革命作了简介。她简述了辛亥革命爆发的历史原因、过程和意义,鲜明地肯定并歌颂了辛亥革命的伟大历史功绩。王涤庸老师在会上对四川省有关单位在成都举行的“纪念辛亥革命七十周年学术讨论会”作了介绍。他还作了题为《试论同盟会中部总会成立的意义和作用》的报告。他认为,同盟会中部总会的成立,是以长江流域为中心发动武装起

    1981年04期 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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  • 穆天子传性质的有关问题考略

    何农;

    <正> 《穆天子传》(以下简称《穆传》)究竟是一部什么性质的书,历来有不同的看法。自《隋书·经籍志》以下各代史志,俱入史部的起居注类或别史类,《崇文总目》,《玉海》入史部传记类,都认为《穆传》是一部历史文献。至清编《四库全书总目》,才改隶入子部小说家类,其后颇多从者。但《孙氏祠堂书目》,《书目答问》等书仍入史部传记类或古史类。今人也有把《穆传》看作历史的,然不少的却力主《穆传》是一部神话小说。可见,《穆传》是部什么性质的书,这个问题至今并未解决。下面我想就《穆传》性质的有关问题提出一些粗浅的看法,供讨论商榷。

    1981年04期 74-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 328K]
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  • 关于信息问题讨论的综述

    李佛生;

    <正> 所谓“信息”,也就是通常说的消息、情报、指令、密码等。所谓信息论就是利用数学方法,研究信息的计量、传递、交换和储存的一门学科。信息论和控制论是紧密联系在一起的。近三十年来,由于信息论和控制论的创立、应用以及向各个领域的渗透,使经典理论的两要素(物质和能量)变成了三要素(物质、能量和信息)。信息和能源、材料并列成为了今天科学技术的三大支柱之一,使信息问题成为当今哲学上展开激烈的论争的主题之一。这同19世纪末、20世纪初,由于放射性元素、电子及其特性等一

    1981年04期 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
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  • 《百合花》教学详案

    李国炯;

    <正> [教学目的]1、使学生领会人民战士为人民忘我牺牲的崇高品质和人民对子弟兵的真诚、深切的爱,从而作一个有高尚道德情操、心灵美丽的人。2、学习本文自然而巧妙的运用细节描写,不但写出了人物的风貌而且写出了人物的精神境界的写作方法。

    1981年04期 82-90+44页 [查看摘要][在线阅读][下载 528K]
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  • 试谈语文课中的美育

    向可语;

    <正> 一美育,是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力的教育。语文教学就是对学生进行这种美的教育的极为重要的环节。语文课本中有许多文学作品,而且绝大多数都是名篇佳作。语文课应该通过对这些文学作品的教学,培养学生正确的审美观点,使他们逐步具有感受美、理解美以及鉴赏美的知识和能力;通过艺术欣赏的途径,采取潜移默化的方式,让学生知道什么是好,

    1981年04期 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 261K]
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  • 《守财奴》浅析

    周锡昌;

    <正> 《守财奴》、节选于《长篇小说《欧也妮·葛朗台》《家庭的苦难》一章。作者巴尔克扎(1799—1850)是法国十九世纪批判现实主义最杰出的作家。十九世纪的下半期是批判现实主义文学发展的光辉年代。批判现实主义文学的兴起,是当时资产阶级成长和强大在文学上的反映。高尔基在《和青年作家讲话》中说:批判现实主义是“十九世纪一个主要的,而且是最壮阔、最有益的文学流派,”它“揭

    1981年04期 95-99+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 395K]
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  • No more…than…与not more…than…的差别——兼与高中英语代用课本编者商榷

    邹必成;

    <正> 高中英语代用课本第二册 Lesson Twenty-Three《A Red“Bandit”in theMidstof White Troops》中有这样一句话:“Not any more tban Zhang Xue-liang is”,编者在注释中将其译为“并不比张学良更怕”,我们认为恐有不妥。现特提出我们的一点不成熟的看法与课本的编者商榷。译文“并不比张学良更怕”,意味着邓发与张学良都怕掉脑袋,只不过邓不象张那

    1981年04期 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K]
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  • 研究·学习·纪念——我院中文系纪念鲁迅诞辰一百周年大会简记

    北海;

    <正> 一九八一年九月二十五日,我院中文系师生八百余人,隆重集会,纪念伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅诞辰一百周年。大会由中文系副主任周旋同志主持。副院长肖泽骠同志应邀参加大会并发表了讲话。纪念大会的主要内容是交流鲁迅研究的学术成果。大会选印了研究文章十一篇。顾培基、何承桂老师和段婴、雷建龙、谢沪等同学在大会上宣读了他们的论文或论文的要点。以学习和研究鲁迅来纪念鲁迅,以纪念鲁迅来推进对于鲁迅的学习和研究,学习、

    1981年04期 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 四川省中学历史教研会在南充召开

    毛静仪;张圣知;

    <正> 一九八一年十月五日至十日,四川省教育厅在南充市召开了全省中学历史教学研究会。来自全省十八个市、地、州的中学历史教师代表和教学研究工作者代表,特邀的西南师范学院、四川师范学院、南充师范学院以及四川省历史学会的代表八十六人,参加了会议。云南、贵州的代表,不辞辛劳,千里而来,给大会传经送宝。会议收到了经验交流材料和学术论文四十六篇。

    1981年04期 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
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